近年来，安化县本着建设高素质干部队伍工作目标，推行“三三制”不断丰富教育培训的方式方法，培育实效不断彰显。
 “三种方式”开展集中教育培训。根据“按类别、分领域、设专题”的工作思路，抓好干部集中教育培训。一是外向式。累计选派300余名干部赴上级党校和发达地区培训。另外，计划分三批选派近80名干部到新加坡进行“提升经济管理与行政能力”主题培训。二是专题式。共举办农业经济培育、项目申请与实施、加强和创新社会管理、党风廉政建设等专题培训班38期。先后邀请国务院发展研究中心专家等授课，并自主编写教材，服务教学工作。三是学分式。在主体班培训中实行学分制考核，学分等次作为干部培训考核的重要依据。
 “三个平台”强化干部实践锻炼。积极搭建平台让干部锤炼作风、增长才干。一是中心工作平台。先后分五批选派26名干部参与海螺水泥项目建设、县城南区开发、处置非法集资等中心工作。并对其在3年内实行跟踪培养。二是到村任职平台。先后选派19名优秀年轻干部到村任村党支部第一书记或村主任助理，不断增强他们的实际工作能力。三是民情直达平台。组织1500多名干部进驻开展民情直达工作，深入基层服务群众和促进基层组织建设，并进行年终考核。
 “三种模式”助推后备干部队伍建设。按照“三种模式”促进后备干部尽快成长。一是结对帮带。推行县级领导、党委（党组）书记“1+1”结对帮扶后备干部机制。对新提拔的后备干部，明确所在单位一把手联系其分管工作。二是交流汇报。每年组织召开1次后备干部座谈会，促进相互提高。要求后备干部每半年向组织部门进行一次工作汇报。三是动态管理。通过走访调查、考察了解和年终考核，跟踪掌握后备干部现实表现情况。