“线上学习跟得上老师的进度吗？听得懂吗？每天的作业都完成了吧……”近日，雨湖区万楼街道纪工委书记刘兴旺深入富强村建档立卡贫困户张俊龙家，了解其住房、收入、健康、就学等情况，特别详细询问其读五年级的孙子唐浩诚线上学习情况。
   “老师讲得可好了，夸我最近的学习成绩有很大的提高。”张俊龙的孙子打开做完的数学作业给刘兴旺看，刘兴旺欣慰的点了点头。
    前不久，妈妈开始务工后，唐浩诚跟着60多岁的爷爷奶奶一起生活，家里既未开通网络，也没有智能手机，他无法像其他同学一样上网课，害怕自己“辍学”，唐浩诚急得直哭。
   直到2月20日这天，唐浩诚终于破涕为笑。唐浩诚的“辍学”担忧被安心学习所替代。
    原来万楼街道纪工委在督查脱贫攻坚工作中发现，因受疫情影响，学校延迟开学普遍开展线上教学，但有的建档立卡贫困户家中孩子线上学习有困难，主要原因是缺智能手机、电视机等终端设备。
    刘兴旺督促各村对建档立卡贫困户进行摸底调查，要求线上学习“不少一人”，确保贫困学子“停课不停学”。通过了解，富强村共有4名像唐浩诚一样的初中、小学贫困学生无法正常进行线上学习。
    “孩子们是未来的希望，不能让他们输在网课上，办法总比困难多，村里不是有大电视嘛，刚好可以派上用场。”刘兴旺说。了解到情况后，立即督促富强村及时把唐浩诚等4名孩子安排到村部接受线上学习。
    在刘兴旺的指导下，富强村将宽敞安静的农村书屋改造成了临时课堂，又将平时党员开展集中学习使用的一台42英寸高清智能网络电视用来给孩子们看网课，村委会还细心的备好体温枪、医用口罩，临时课堂每天定时用消毒液消毒，以预防疫情。
    “大电视好清楚，再也不用担心了！”唐浩诚用上村里42英寸大屏液晶电视进行了线上学习后高兴地说。
    富强村驻村工作队员汤靖南、朱红卫主动申请义务担任临时课堂老师，负责监督巡视、答疑解惑。唐浩诚说：“在这里大家一起上课更有学习氛围，更能提高学习兴趣和效果。”
    村里墙面的电视里正播放小学课程中的“战‘疫’先进事迹”网课视频，4个孩子间隔1米以上距离坐着专注地听着课。戴着口罩的唐浩诚笔直地坐在右侧第二排，全神贯注地观看视频，时不时记着笔记：“白衣天使在前线战‘疫’，我在家里要好好学习。”
    目前，“富强村”模式在雨湖区各街道各村逐步推广，通过发挥村级活动场所作用，为孩子提供线上学习服务，确保线上“控辍保学”措施落实落地、见行见效。（雨湖区纪委监委）