疫情防控是特殊考验，脱贫攻坚是时代使命。为推进疫情防控期间“线上”教学有序稳定开展，确保贫困生不缺席、不掉队，开福区深入开展教育扶贫“一季一专题”集中治理工作，巩固拓展工作成果。
    一、“线下”督查、动态掌握。督查组从制定“一校一策、一科一案”工作方案、合理安排课程与课时、落实教学情况、关爱学生群体、应对毕业班工作等方面着手，对各校“停课不停学”工作开展情况进行了全面督查，实时动态掌握受疫情影响的贫困家庭学生基本情况。对前期摸排出来的“停课不停学”期间因家庭贫困、缺乏网络及设备而无法收听收看网络课程的47名学生进行电话回访，并对学校的帮扶措施进行实地督查，确保求学路上“一个也不能少”。
    二、重点关注、精准帮扶。全区各学校突出重点，对一线医护人员子女、贫困生、留守儿童等特殊群体，重点关注，有针对性的开展学习指导。周南秀峰学校的党员教师带头，重点针对9名一线医护人员子女和26名贫困学生进行帮扶；青竹湖湘一外国语学校对学校30名医务人员子女进行“一对一”帮扶；沙坪中学通过多种奖励措施吸引学生按时起床和上线，对于学困生更是每堂课都点名答问或语言交流。
    三、问题导向、逐项整改。针对线上教学开展不均衡，帮扶工作重视度不够，贫困学生教学过程监控不到位，学生作业布置不合理等问题。督查组要求各校推动线上教学和线下自主学习、自我锻炼相结合，做到内容适量、时长适当、科学有序。要求教师及时了解贫困学生掌握不牢的知识点，根据情况对教学内容适当调整，争取对每一课每个贫困学生的情况都做到心中有数。做好防疫一线医护人员贫困子女的信息摸底，“一人一档”建立教育关怀档案，有针对性地开展教育关怀工作，将教育扶贫工作做实做细做好。（开福区纪委监委）