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“高考公平”应是不可触碰的“高压线”

编辑:周瑾 发表时间:2020-06-17 09:18 来源:三湘风纪网

      6月12日,山西省临汾市纪委监委发布了“关于仝卓以伪造应届生身份参加高考等问题调查情况的通报”。通报公开了艺人仝卓伪造应届生身份参加高考以及党员身份弄虚作假等问题,并对仝卓继父仝天峰等15名涉事公职人员依规依纪依法作出党纪政务处分。

  通过高考进入大学,被许多家庭视为下一代改变命运的机会,本该是最公平公正的,然而近期披露的高考身份造假事件还不止一例,山东省聊城市冠县还有冒充她人上大学16年后才被发现的情况,这类事情已经触及到了大多数人的心底对于教育公平的底线,引起了极大的负面舆情。

  山东那起案件冒名顶替的当事人已被双开,具体案情还在调查中,而仝卓事件背后的违法违纪链条在通报中已经很清晰,当地教育局、学校、组织部等部门都出现问题,转学、入党、报名、录取等环节,都存在严重违纪,甚至涉及到外省部分公职人员。当地政治生态的糜烂,公权力的失控令人触目惊心……

  党的十八大以后,以习近平同志为核心的党中央把纪律建设摆在越来越重要的位置,各项纪律规定也不断得到健全和完善,针对最近的几起涉及高考造假的公职人员违纪事件,纪检监察机关应采取多管齐下的手段来维护教育公平。首先要增强对教育系统公职人员和公权力的监督,充分发挥出派驻教育部门纪检监察组日常监督的作用,使监督的触角向高考前端环节移动,大胆向涉及教育资源分配的事项“亮剑”,比如对违规招生、乱收费、教师违规补课等问题进行严肃追责。其次,要经常性的开展警示教育,做好师德师风建设,把师德师风教育制度化和常态化。最后,要充分发挥好群众监督、舆论监督的作用,和纪委监委监督共同发力,一起维护高考公平公正,维护高考良好声誉。

  七月流火高考季马上要来临,对于公职人员破坏高考公平的,我们应提早设定一个红线,此类案例影响恶劣,必须从重从严处理,该移送司法的,绝不姑息,切莫让苦读了十多年的高考生因高考不公而心凉。(荷塘区纪委监委  汤星宇)

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