桂阳县“领学、活学、常学”《反腐倡廉十个热点问题》
中央纪委宣传教育室组织编写的《反腐倡廉10个热点问题》出版后，桂阳县领学、活学、常学《反腐倡廉10个热点问题》,增强学习的针对性与实用性，坚定了反腐败斗争的信心。
领导领学，增强带动性。该县领导干部带头学习理论，将《反腐倡廉10个热点问题》纳入各级党委（党组）学习内容，全县副科级以上领导干部人手一册《反腐倡廉10个热点问题》。带头宣讲，县纪委组织全县党政机关干部举办反腐倡廉形势报告会。结合 “千名干部下基层，服务民生促发展”主题活动，县领导和各责任单位一把手深入基层结合基层实际逐一解读有关政策128场次。带头调研，结合反腐倡廉建设中的热点问题和腐败问题易发多发领域开展调研，撰写具有指导性的调研报告42篇。同时，针对岗位职责和实际，认真查找廉政风险点，提高拒腐防变能力。
务实活学，增强针对性。该县结合党员干部和农村实际，采取培训式、交流式、信息式和包围式学习。“培训式”学习即组织全县纪检监察系统的216名领导干部开展为期2-3的集中业务培训，培训内容之一即是学习讲解《反腐倡廉10个热点问题》。“交流式”学习即以“廉政讲堂”为载体，将《反腐倡廉10个热点问题》列入党政一把手带头讲廉政党课的讲课内容，现已讲授20场次，受众人群达2550人。“信息式”学习即以短信群发和政府门户网站、红星网、农村远程教育网络为平台，群发警示信息2000条，网络学习1014学时，学习受众人数达40000余人。“包围式”学习即节选《反腐倡廉10个热点问题》书中的图片资料，制成宣传展板在基层巡展，在村务公开栏张贴反腐倡廉形势宣传画，利用户外广告牌、大屏幕、公交车等载体宣传反腐倡廉形势公益广告，在四大家办公楼电子屏幕上打出100条廉政警句进行滚动播放，形成视-听-读立体学习模式。
坚持常学，增强长效性。该县将学习《反腐倡廉10个热点问题》纳入党组中心组理论学习、党员干部全员轮训、个人自学计划，学习情况纳入年终述职述廉内容，与评先评优挂钩。县纪委将联合县委督查室、县政府督查室、县委组织部对学习情况进行定期不定期抽查，针对存在的问题提出加强和改进的具体要求，进一步增强党员干部的廉政意识。（桂阳县纪委 曾毅）
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