清涟滋润雨花　书香涵养正气

——雨花区纪委以“清涟书社”为平台推动学习型组织建设

　　近年来，雨花区纪委围绕服务大局，以完善自身建设为保障，通过组建“清涟书社”，努力拓展学习型纪检监察组织建设平台，并在实践中不断地丰富学习形式，浓厚学习氛围，向打造一支素质高、能力强、作风硬、形象好的纪检监察队伍的目标迈出坚实步伐。

    一、在多样交流中碰撞思想火花

    学习的艺术体现在思想交流的方式。为追求更好的学习效果，清涟书社通过规范动作、世界咖啡、脑力激荡等多种形式，不断增强学习的自觉性、趣味性、实用性，形成爱学、想学、勤学的良好氛围。

    一是社团运作，让学习成为一种常态。清涟书社是完全按照社会团体的模式来操作的。所谓社团运作，是指按照社会团体的要求，以自愿参加为前提，通过章程来开展活动的社会组织。从决定成立书社开始，先后经过了大力宣传动员，招募会员；自主组建书社，起草章程；申请社团注册，形成规范；推选选举会长，明确分工；开展书社活动，形成机制等阶段，逐步发展成为纪检监察系统乃至全区范围较成熟的规范性学习平台。围绕章程明确规定的“博学笃志，切问静思”宗旨，书社实行会员定额制，设正式会员、观察员若干，一律实行准入审核通过机制；实行理事会负责制，按一人一票制集体讨论决定有关事项；实行多样活动制，按4-6人划分小组，既集体开展活动，又以小组为单位开展活动。此外，书社还开通专属博客，作为网上读书、体会交流和信息发布的网络平台。

    二是“世界咖啡”，让学习成为一种分享。“世界咖啡”，是当今世界学习型组织中最重要的交流工具之一，是一种一种有效的集体对话方式，即通过深度汇谈的形式，通过集体参与和分享，在群体和个体中获得新的理解和共识的交流活动过程。书社活动形式多样，注重的是集体智慧的碰撞，个人思想的展现。每次活动之前，都会确定活动主题、活动形式，具体的主讲及发言人。在热烈的氛围中，大家针对相同的主题，提出不同的观点，发表各自的见解，在思想交流中分享收获的喜悦。如在书社第一次开展以“我们80后”为主题的活动中，三位主讲人分别以周汝昌、资中筠、韩寒三位不同时代的代表人物，分别介绍了他们三位的作品、生平及对他们的认识和看法，引发了广泛讨论。

    三是脑力激荡，让学习成为一种创造。脑力激荡，即是通过集体思考，产生创造性思想，并从中选择最佳问题的途径和方法。清涟书社不但注重在交流中拓展思维，更注重在学习中提高能力；书社的活动不仅仅局限于对书本的阅读，更有对工作实践的一些思考和方法的探索。作为纪检监察系统的学习平台，会员们即是书社的会员，也是纪检监察工作者，书社不定期将各线最近的中心工作、重点工作作为活动主题予以交流讨论，以期获得所有会员对纪检监察各线工作的了解与思考，并通过每位参与者发表看法、提出意见，得到问题的一些创造性解决方案。如最近在制定“进一步加强基层党风廉政建设若干意见”过程中，就多次召集大家一起研究讨论，就如何加强“三资监管”、社区筹委会的考评，分别由书社的同志们拿出建议提案，并被充分吸收到“若干意见”的最后定稿中。

    二、在多彩书海中拓展发展视野

    学习的内涵体现在内容选择的方向。在终身学习理念下，书社结合时代性、专业性、个体性的特点，既注重内容上的统一指导，也注重个性的自主选择，较好做到了综合全面和重点突出，突出学习内容的持续性和科学性，保证了学而精、学而深、学而实。

    一是体现时代性。作为新时代的纪检监察干部，充分了解当代社会上的时事政治、社会焦点、热点关注，了解国内外政治经济军事文化等多元化领域最新动态，具备必须的大局观、长远观尤为重要。书社在组织安排活动时紧扣时代脉博，一方面，大力推荐当今畅销必读书籍。如《朱镕基讲话实录》、《一个村庄里的中国》、《找寻真实的蒋介石》、《统治世界—神秘共济会揭秘》等，既有对历史的回顾，也有对现实的思考；既有对中国国情的阐述，也有对世界问题的分析。通过阅读，对问题认识的系统性和深邃性能力也在不断提高。另一方面，组织外出考察学习。多次组织外出考察学习活动，不断开阔视野，拓宽思路，将外地先进经验与本地工作实际相结合，最大程度做到为我所用。去年以来，先后到浙江、江苏、上海、重庆、云南等地学习招投标监管、基层党风廉政建设、行政效能监察、派驻机构管理等，为深入开展工作提供了有益借鉴。

    二是体现专业性。按照在“在工作中学习、在学习中提高”的要求，书社以提升队伍的专业能力为重点，精心设计了符合干部发展和工作需要的学习活动，不断强化队伍专业素养，确保熟悉掌握各类相关法律法规知识、政策依据和上级有关精神。专家授课。每月定期邀请知名专家前来授课，中纪委杭培中心教务长、反腐败研究所所长陈武明、省公安厅纪委常务副书记、纪检监察室主任刘新良等专家都应邀前来，并与大家畅谈交流。会员讲课。根据工作需要，安排大家轮流讲课，结合自身工作实际，讲业务认识、谈心得体会，既在书社交流活动上专题讲，也创造机会外出自由讲。调研学习。先后组织各线干部深入各街道和相关部门，通过听取汇报、座谈讨论等形式，围绕基层党风廉政建设、工程招投标监管等重点工作进行广泛调研。

    三是体现个体性。书社倡导大家自由阅读，实行“8+2”学习制，即每天八小时之内学业务，同时还要抽出两小时的业余时间自由阅读。艺术、音乐、文学……类型不限，内容自选，但要求在阅读后与大家一同分享，从作者、背景、内容、意义、感受、启发等方面畅谈。书社的理念是：要求与他人分享一次，你就会“深读”一次；听他人分享一次，你就会“深思”一次。通过这种读书分享活动，大家一起阅读了《感时忧世》、《苦难辉煌》、《最合宜的位置》等各种类型的书籍近百本，撰写读后感近百篇。

    三、在多变形势中彰显学习实效

    学习的效果体现在业务工作的推动。自以“清涟书社”为平台的系列学习活动开展以来，雨花纪检监察系统干部个人的综合素质和团队的整体能力都得到明显提高，铺排的各项工作都得到有效推进。

    一是执行力大面积提高。学习是提高执行的基础，执行是落实工作的关键。广泛而深入的学习机制，最明显的效果就是干部队伍的专业知识不断丰富、业务技能不断增强、综合素质不断提高，各项制度的执行力不断得到强化。如今年以来，在深化工程建设领域突出问题专项治理的基础上，相继出台了“1+4”系列制度，公共资源交易平台正积极筹建，工程领域监管的制度化、科学化水平得到有效提升。基层党风廉政建设水平进一步提升，制定出台了“一意见两办法”。教育收费、“小金库”等专项治理、以社区（筹委会）为重点的财务检查等工作有效推进。加强对医药、医疗器械市场流通秩序的整顿，相关经验信息被省纪委采用，并以《要情专报》形式向中纪委重点推荐。

    二是创新力大幅度提升。学习是汲取智慧和获取灵感的有力手段，也是不断创新的动力和源泉，通过学习，纪检监察系统干部队伍的创新能力得到大幅度提升。如：在加强制度建设方面，率先在全省推进廉政风险防范管理工作，推动源头防腐工作再上台阶。党务公开创设了“四会四权一评议一公开”模式，以“党建五日”的形式创新社区党务公开。稳步推进村级集体经济产权股份制改革工作，大力实施“三资”网上监管，以“科技+制度”的合力加强基层党风廉政建设。坚持“四个结合”，创新了信访监督机制。

    三是凝聚力大规模提振。精心呵护、慢慢成长的清涟书社，既是学习的心灵驿站，也是工作的展示舞台，更是队伍的感情家园。自书社成立以来，纪检监察系统的交融度、活跃度和威信度都呈现出以往少有的现象，工作的主动性、精神气更是推动团队凝聚力在学习中不断升华，干部队伍整体进步也更加明显。一年来，纪委（监察局）先后向区委输送5名优秀干部，3名街道纪委书记走上党政主要领导岗位，队伍建设和干部交流力度明显加大，工作干劲和共事氛围得到进一步增强。(长沙市雨花区纪委)