常德市鼎城区注重回访教育的针对性和时效性，使每个受处分人员都能够从内心感受到组织的关怀和关爱，切实增强回访教育的实效性。
              一是找准“切入点”，增强艺术感染力。在同受处分人员谈话过程中，坚持以激励引导为主，批评教育为辅，着力挖掘被回访人思想深处的症结，了解更深层次的问题。认真听取被回访人对所犯错误的认识，尽可能准确、全面地掌握受处分人的整改情况，在做好思想教育工作和党纪政纪条规及其他政策的宣传解释工作的同时，指出其问题及改正的方向，消除受处分人员思想上存在的自卑、逆反、抵触等心理，帮助其早日走出误区。
             二是抓住“闪光点”，增强政策感召力。回访教育中，认真听取被回访人受处分后对所犯错误的认识、学习、工作情况和整改情况，所在单位党组织对被回访人思想、工作情况的基本评价，在做好党纪政纪处分决定执行落实工作的同时，善于发现受处分人及其单位在改进和帮助改进错误工作中的闪光点，予以充分肯定，及时向当事人和单位反馈，进一步鼓励被回访人树立改进错误、重塑形象的信心和决心。
            三是寻求“共鸣点”，增强教育实效力。注意观察受处分人员的心理变化，消除他们的心理障碍，使他们从心理上与组织达到共鸣，增强辨别是非的能力和遵纪守法的自觉性，防止各种不稳定因素的发生。
今年以来，全区已有63名受处分干部及时受到回访教育，回访率达100%，有11人按时解除了处分，有5人因表现优秀的被重新启用，无人再次违纪。（常德市鼎城区纪委）