洪江市以“四个注重”为抓手，深入开展廉政文化进校园活动，实现校园廉政文化创新力、感染力、渗透力、推动力的整体提升。
           一、注重一校一品特色，提升校园廉政文化的“创新力”。为凸显各校开展活动的特色，该市让各校根据自身实际情况，自主创造性开展廉政文化进校园活动。由市纪委宣教室和市教育局纪委负责对各校开展工作情况进行“打分”量化，每个月安排一所城区学校和一个乡镇学校开展廉政文化进校园成果展示活动。各校充分利用师生廉政书面作品、古今廉政故事、廉政影视、课堂教学、主题班会等载体，全方位，多渠道、宽领域地进行校园廉政文化建设大比拼。涌现出了黔城完小“清苑文化墙”、双溪小学“经典故事墙”、红岩中心学校“红军文化墙”、硖洲中学“诗式廊”、塘湾中学“竹诗墙”、龙田中学“名人墙”等一大批极具特色、个性鲜明的校园廉政文化景观。
           二、注重师德建设与廉政教育结合，提升校园廉政文化的“感染力”。把廉政教育与师德建设结合起来，让“廉洁从教”贯穿始终,着力营造学校领导廉洁从政、教师廉洁从教氛围。把反腐倡廉教育渗透到师德建设的各个环节，不断创新师德建设的工作内容和形式。建立师德建设考核评价机制，重视和加强师德建设的督查、评比和奖罚，全面推行教师评校领导、教师自评、教师互评、学生与家长评师、社会代表评师等“五评”活动。同时该市每所学校都成立廉政文化进校园领导机构和考核机构，建立了严格禁止家教家养、有偿补课、违规收费等一系列促使教师廉洁从教的规章制度。实行校务公开，设置公开栏，把学校收费标准、明细、依据，教师晋级评优、学生的评选表彰以及学校的财务收支等家长、教师、学生高度关注的事情，邀请社会人士和家长代表参与学校监督管理，广泛接受社会各界监督。
           三、注重廉政教育主题活动开展，提升校园廉政文化的“渗透力”。该市将廉洁教育纳入学校教学规划，成为德育工作的重要组成部分。各校认真贯彻落实中央关于厉行节约的精神，要求师生从日常生活入手，如开展一次“我为学校节约一度电、节约一滴水、节约一支粉笔、珍惜一颗粮食”等签名活动。引导师生从小事做起，从自身做起，比节约、比奉献、不攀比、不浪费，养成良好的节约习惯。在广大教师队伍中开展以“爱岗敬业，廉洁从教”、“扬清正廉洁之风，办人民满意教育”为主题的教育活动，加强师德师风建设，倡导严谨治学、廉洁从教的教风，使广大教师真正做到“学为人师、行为世范”。此外，还在中小学生中开展“倡廉洁，知感恩，懂忠孝”“敬廉崇洁、诚信守法”等为主题的教育活动，把廉政文化教育与感恩教育、普法教育结为一体，融入校园文化建设当中，使廉政文化种子撒遍校园的每个角落，使诚信守法、知恩感恩、正直自律等良好的道德意识渗透人心。
          四、注重家校合作，提升校园廉政文化的“推动力”。该市重视家庭教育和家庭环境对学生廉洁品质的培养，优化学生成长环境，把廉政文化进校园活动与加强对广大学生家长的反腐倡廉教育结合起来，构建学校、家庭和社会三位一体的互动合力教育平台，通过开展“小手牵大手”、“亲子清廉互动”等反腐倡廉教育活动，使校园廉政文化促进家庭廉洁，用孩子廉洁的童心感化父母，使广大家长特别是领导干部家长得到正面的反腐倡廉教育，开创学生与家长互动、学校与家庭互动的工作局面，逐步形成崇廉尚洁的社会氛围。（洪江市纪委宣教室）