湘乡:廉政文化“五个结合”让校园廉洁之花常开

“居安思危戒骄满,真抓实干戒空谈,修身立德戒浮躁,艰苦奋斗戒奢靡”、“大力弘扬廉政文化,携手共建幸福湘乡”……22幅书法、30幅张廉政小漫画、15篇廉政诗词,这是湘乡市东山学校集全校师生之力举办的“崇廉敬廉学廉”学生廉政作品展的现场。近年来,湘乡市以“五个结合”为助力,让校园廉洁之花常开。
一、与思想道德相结合,强化基础。让思想道德建设促进廉政文化学习,使廉政文化教育提升学生思想道德。以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《未成年人思想道德建设实施纲要》为指导思想,发挥课堂教学的主渠道作用,在德育课程中融入廉洁教育内容。
二、与兴趣特征相结合,丰富形式。充分了解分析当代青少年兴趣爱好及个性特征,从广大学生兴趣爱好出发,增加廉政教育趣味性,寓教于乐,寓学于乐,以多种形式、多种载体的廉洁主题教育和社会实践活动,培养学生正确的价值观和高尚的道德情操。
三、与校园文化相结合,促进融合。在环境打造中凸显廉洁文化,促进廉政文化融合。利用丰富的廉政文化宣传阵地,国旗下的讲话、校园读书节、廉政文化墙、廉政文化角,校报校刊、班组板报等,开设符合形势需要和不同年龄段学生心理特点的专栏、专题活动。
四、与家庭教育相结合,营造氛围。充分认识到家庭+校园模式对廉政文化教育的促进作用,形成360度全覆盖式廉政文化教育氛围。增强孩子与家长互动沟通的同时让家长在孩子心目中起到“榜样”“导向”等教育引导作用,与学校老师共建廉政文化教育双联桥。
五、与师德教育相结合,加强渗透。“己之不廉,何以育人”,开展廉政文化教育应充分发挥教师的示范带动作用。进一步提高学校党员干部和广大教师廉洁意识和拒腐防变的自觉性,做一名人民满意的教师,让教师用自己规范的言行教育影响学生,充分发挥教师在廉洁教育中的示范、引导作用,用实际行动为学生做表率。(湘乡市纪委宣教室)
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