为不断探索和创新教育行风建设的有效途径，使师德教育贴近实际，贴近教职工思想，贴近广大群众，天心区教育局紧密结合基层党建、教育教学和传统教育、德育教育、廉洁文化进校园等活动，利用多种载体形式，开展丰富多彩的教育行风建设活动。在2012年“师德师风建设年”活动取得阶段性成果基础上，坚持行风建设不松劲儿，2013年在全系统47个单位（39所学校、3个二级机构和5所幼儿园）的1500多名教师中开展“师德师风提升年”系列教育活动，以广大教师喜闻乐见的活动形式，渗透师德新风尚，筑牢教师思想防线。
　　 今年11月开始，天心区教育局精心策划，有序组织，将利用一年时间，抓好“看、听、谈、写、评、唱、诵、拍”八项活动：
　　“看”——组织观看师德教育片。组织教师观看“老师您好——长沙市师德故事会”录像片。通过大力宣扬和提倡优秀教师的崇高理想信念和无悔的教育人生，对照自身实际，找出差距，提升自身师德水平。
　　“听”——组织听取一次专题讲座。结合本校师德建设的实际情况和当前师德师风建设的形势与要求，针对如何强化教师的责任意识和提高自身修养等专题，邀请教育专家进行讲座，启迪思想。
　　“谈”——组织开展“师德形象大家谈”座谈会。以“你心目中的师德形象”为题，邀请部分市、区党代表，人大代表、政协委员，市级师德楷模代表，社区、家长及学生代表，系统内部分校长、书记，部分局机关干部，从个人工作经历和生活感受出发，畅谈各自心目中描绘的师德形象，将师德话语权交给群众，了解社会各界对新时期师德形象的要求。倡导形式新颖的“百姓话师德”活动，以百姓的心声作为师德水准提升的价值取向。
    　“写”——撰写一篇学习心得。倡导广大教师结合工作和个人从教经历撰写学习心得或从教小故事。区教育局组织优秀学习心得评选和网上展示活动。
　　“评”——校歌、校训、校风的创作、评议和宣传活动。校歌、校训、校风的创作和评议过程是一次师生智慧大采集，大提炼过程，反映着师生、家长和社会心声，激发广大教师历史责任感和社会责任感，是一次生动的师德实践活动。区教育局组织校歌、校训、校风征集、评议活动，正将全区学校的校歌、校训、校风文字表述材料汇编成册，传承先进文化，深入推进全区校园文化建设。
　　“唱”——举办“唱响校歌”歌咏大赛。唱出激情与活力，唱出希望、梦想和自豪，凝聚天心教育发展的正能量。
　　“诵”——开展一次“大爱铸师魂”为主题的诗歌散文朗读比赛。抒发广大教师爱教育、爱学校、爱学生和为党的教育事业奉献一生的忠诚情怀。
　　“拍”——组织一次“师德最美瞬间大家拍”摄影比赛。采集身边最美师德风景，展示天心最美师德风采。
          通过上述活动，进一步改进行风教育方式，活跃教育活动内容，增强教育的吸引力和影响力，推进廉洁文化、师德新风尚入脑入心，努力办好人民满意教育。