从事党风廉政宣传教育工作三个年头，给我印象最深的是一场并不起眼的党纪教育活动，当时的场景仍不时提醒我“纪委的工作中不仅仅抓“四风”、查案子才重要，宣传教育同样不可或缺。”

　　2013年5月转岗至宣教室，突然从办案一线到印象中很务虚的岗位，我嘴里不说，心中落差却是难免的。

　　俗话说“相由心生”，对现工作的“不屑”，唐局长明察秋毫，却没说我什么。

　　“刘昱，带上相机，下乡去。”2013年6月5日，刚上班唐局长就叫我上了停在办公楼前的车。

　　一路无话。

　　颠簸一个半小时，车子到了波水乡政府，我俩径直进了乡纪委办公室，与该乡纪委书记李书记一阵寒暄后，我才明白，唐局长是受邀来为全乡的村干部上廉政教育课。

　　“刚才的案例就发生在我们身边，村支书王某某因不熟悉纪律规矩，导致‘敢作为’成了‘乱作为’，而受到了纪律规矩的惩处!”

　　“现在是信息时代，人人都可用网络发布信息，我们的一言一行须慎重，否则很容易被放大，成为社会舆论的焦点。”

　　课程从我市近年发生的村干部违纪案例、村级党风廉政建设现状、新时期如何做一名廉洁有为的村干部等三个方面展开。其精心的教学设计，朴实的语言风格，将那些枯燥而生硬的条条框框解读得具体生动，30多名村干部从9点50分开始，原本计划两个小时的课时，延迟至12点半才下课。

　　回来路上，唐局长对我说：“你知道神医扁鹊吗?”

　　“是我们在教科书上学的《扁鹊见蔡桓公》中扁鹊吗?”我回答道。

　　“是的，可你听过关于扁鹊三兄弟的故事吗?”

　　“扁鹊还有两个兄弟?”我一脸茫然，脑海中一边努力搜索着。

　　“不知道也不为奇，这个故事毕竟流传不广。”随后，唐局长讲起了“扁鹊三兄弟”的故事……

　　“‘未有形而除之，故名不出于家。’你看，宣传教育工作像不像扁鹊的大哥所做的事，它肯定没有办案子、抓腐败分子工作来得直观，成效明显，但它把许多“病”除之于“未有形”的状态，不是更有意义吗?”

　　我像一个做错事的孩子，脸刷就红了。

　　“是啊，能‘治未病’才是真正的‘神医’，我们宣传教育不正是预防腐败工作的重要环节吗。”我心想。

　　回忆起刚才课堂上一位村主任的发言:“上星期村支两委研究决定对一些不配合村上工作的村民，无论是否符合上面的补助政策条件，村上都不给予申报补助。本意我们是为了村上发展，可所用方法却已违反了党纪政纪，好险!回去后立即纠偏,否则会出岔子。” 我深感宣传教育在防微杜渐上有着明显的效果。

　　身为纪检干部，却没有真正理解自已工作的内涵和意义，心里甚是愧疚，那一丝“不屑”即刻烟消云散，随之而来的是对从事宣传教育工作充满了自豪与自信。(资兴市纪委 刘昱)