“廉政文化教育从‘娃娃’抓起!我们可以通过一些寓教于乐的形式来传播廉政文化，弘扬清风正气，有利于引导学生形成正确的思想认识，也体现了抓早抓小抓细的精神。”沅江市纪委主要负责人表示要将廉政文化教育作为“源头治腐”的有力抓手。该市纪委巧用“四个结合”，把廉洁教育贯穿、渗透于学校教育教学工作之中，廉政文化进校园效果好。
　  一是与校园文化建设相结合。廉政文化进校园教育活动是校园文化建设的一个重要组成部分，把两者有机地融合起来。充分利用现有校园文化的平台，加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容，进一步扩大校园文化的内涵，提升校园文化的品位。该市以校广播站、校园网站、校报校刊、板报等为载体，定期播报廉政勤政先进典型的事迹，播放廉政教育录像片，发布廉政教育信息；以廉政文化宣传标语、廉政漫画、警示教育牌、廉政文化宣传橱窗等为载体，营造廉政文化的声势。
　  二是与开展“三风”建设相结合。廉政文化进校园教育活动与党风廉政建设、行风建设和师德师风建设紧密结合起来，与校务公开，重大事项公示，大宗物品招投标等结合，以一种党员干部广大师生乐于参与，易于接受的形式来增强教育的广泛性、深入性和有效性，树立党员干部广大师生“敬廉崇洁”的道德观，创造学校内部廉洁、清正、和谐、守法的氛围。　
　  三是与学校素质教育相结合。把廉政文化进校园活动的有关内容纳入学校德育体系，挖掘历史、语文、政治、社会思想品德等学科中的教育因素，使廉洁教育渗透到教学的全过程，并选取适宜主题，以研究性学习，主题综合活动等方式，引导学生在活动中感悟，在感悟中升华。如课堂学习明朝诗人于谦的《石灰吟》，通过讲解咏颂“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的诗句，在广大学生中开展“说廉正、赞廉正、明廉正、做廉正”的教育，使每个学生都从形成尊廉崇廉的共识，使廉正之风走进学生心底，进而引导学生做有正气，重气节的人。　　
　  四是与家庭教育相结合。以学校教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为基础，把廉正教育与家庭教育相融合，共同来营造以廉为荣，以贪为耻，廉洁简朴的家庭氛围，使校－家－社会形成教育合力。如通过开展学生与家长互动的手抄报比赛、知识竞赛、征集廉洁自律格言等一系列形式多样、生动有趣的活动，将廉政知识传播到各个家庭，增强廉政文化的辐射面和影响力。（沅江市纪委  刘玲）