“个别学校违规征订教辅材料，并收受书店折扣款……”这是我从检察院转隶到县纪委监委接到的第一件问题线索。虽然在职务犯罪侦查战线工作了20余年，累积了不少实战经验，但第一次以纪检监察干部身份办理案件，我还是感受到了压力。

　　这件问题线索涉及全县38所中小学校，涉及面广，人员多，我凭借多年查处职务犯罪的经验，和室里的同事调取相关单位的财务资料，向相关人员谈话核实，最终，这起案件中违规征订教辅材料收受折扣款230余万元的违纪事实浮出水面。

　　当我以为这个案件已是铁板钉钉时，一次谈话任务交给了我这个纪检新兵，这对于我无疑又是一次考验。

　　当天，这名谈话对象如约来到谈话室。我们首先亮明身份，宣读了相关纪律规定。刚要开口问，他的一句话打断了我，“我对你们纪检监察机关查办这起案件有不同意见!”我心里顿时“咯噔”一下，怎么会有不同的意见?

　　“你说说看?”我说道。

　　“一教一辅的材料太少了，学生都没作业可做。我们县现在的教学质量低，学校为学生征订工具类教辅材料，也是为了提高教学质量。这个事，你们纪检监察机关下这么大力气来查，是不是有点小题大做?这是打击我们学校和老师的积极性。”

　　面对他的反问，我一时语塞。怎样帮助谈话对象认识到错误，怎样让谈话对象真正从心认可，进而真心改正?

　　我与谈话对象推心置腹：“你们为县里的教育事业做出了很大的贡献!征订教辅材料的出发点也可以理解，但是，收取折扣款且未进账的行为却是与法纪相违背的。我们不能因为没有私心就置法纪于不顾。犯了错，违反了法纪，就要接受惩处，这是铁的纪律。我们找你谈话，就是要让你尽早认识问题，避免在错误的道路上越走越远，防止小错酿成大错，组织上对你的良苦用心你体会不到吗?”

　　通过耐心细致地思想工作，谈话对象从开始有抵触、回避情绪到后来坦诚接受。

　　最终，此案六名校长被予以党纪立案。

　　这次办案的经历，让我亲身体验到监察体制改革之后纪法“双剑合璧”的威力。相比执法，执纪工作点多面广，定性量纪时更注重以人为本。特别是通过与谈话对象谈话，我更深切地感受到，以前执法的谈话是寻找证据与核实证据，目的是要让案子诉得出，判得下。而纪检监察机关的谈话，更是一次心灵的洗礼，一次深刻的党性教育。执纪不仅考虑案件事实、震慑效果，还要保护干部干事创业的信心，这更加考验我们的政治素养、业务素质和统筹能力。(嘉禾县纪委监委 李琴)