中共十七大以来，党中央对反腐败工作提出了“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，抓紧建立健全与社会主义市场经济体制相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会上强调，要深入贯彻落实“以人为本、执政为民”理念，扎实开展党风廉政建设和反腐败斗争。

　　加强党风廉政教育，提高领导干部道德修养，是拒腐防变的基础性工作。大量案例表明，一些领导干部走上违法犯罪道路，往往是从思想蜕化变质开始的。腐败分子身上所暴露的问题都反映了某些领导干部的世界观、人生观、价值观所发生的严重扭曲。在这种情况下，加强思想道德教育和反腐倡廉教育，防止和抵制腐朽思想文化的侵蚀，保持思想的先进性和纯洁性，显得尤为重要和紧迫。通过思想教育来反腐倡廉，也就是通过对领导干部进行世界观、人生观、价值观、利益观、权力观、法制观的教育，培养坚定的社会主义理想信念、良好的道德操守和法制观念，来自觉抵制腐败，从源头上遏制腐败。

　　在社会主义市场经济条件下，对领导干部进行党风廉政教育，必须注意方法，要遵循思想教育的普遍规律，坚持以人为本，紧紧抓住当今领导干部大都见多识广、视野较宽、思想活跃、上进心强等特点，围绕增强其思想政治素质和社会责任感来丰富教育内容，创新教育方式，使之能够入耳、入心、入脑，增强廉政教育的针对性和有效性。

　　一、抓好党性修养教育和从政道德教育，使领导干部常修为政之德。在抓好保持共产党员先进性教育和“创优争先”活动的基础上，完善先进性建设的长效机制，促使党员领导干部坚定理想信念，坚持党的宗旨，发挥先锋模范作用；注重党的优良传统和作风教育，在各级领导干部中大兴求真务实、艰苦奋斗之风；注重党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，使领导干部时刻牢记使命，保持清醒头脑；注重从政道德教育，大力倡导以勤政廉政、奉献社会为核心内容的从政职业道德，不断提高领导干部的思想道德境界，增强自我约束力；注重以勤政廉政的先进典型教育各级领导干部，使之学有榜样，见贤思齐。

　　二、加强党的宗旨教育，使领导干部常守廉洁从政之心。《第十七届中央纪律检查委员会第六次全体会议公报》提出六个“着力”，其中第一个就是“着力加强以人为本、执政为民教育”。加强对党员领导干部的宗旨教育，就是要通过教育强化党员领导干部的宗旨观念，树立群众观点，坚持群众路线。教育领导干部牢记党的宗旨，坚持立党为公、执政为民，心中始终装着群众，把人民的利益放在首位，真正做到知民之所想，察民之所虑，为民之所急，以替广大人民群众谋利益为己任，自觉抵制拜金主义、极端利己主义、享乐主义思想的消极影响，坚持做到感情上贴近群众、思想上尊重群众、目标上造福群众。

　　三、加强权力观教育，使领导干部常除非份之想。权为民所赋，理应为民所用。邓小平提出“领导就是服务”的观点，把“人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应”作为党的一切工作的出发点和归宿，作为评价领导干部权力行为的参照系。因此，务必抓住权力观教育这个重点，通过多种形式的教育，使每个领导干部时刻牢记：手中的权力来自于人民，必须用来为人民群众谋利益。有一份权力，就有一份义务、一份责任，职务越高，责任就越大，越要有强烈的责任意识，做到勤政廉政，恪守为民之责，决不能淡忘责任，滥用权力，以权谋私。

　　四、加强党纪条规和法律法规教育，使领导干部常怀律己之心。部分党员领导干部因为法制意识不强，法制观念淡漠，导致腐败甚至犯罪。国家法律和党的纪律是党的各级组织和全体党员干部必须遵守的行为准则，是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。积极开展形式多样的党纪法规教育和警示教育，促使广大党员干部增强法律意识，知法、懂法，做到严格自律，令行禁止，遵纪守法，依法从政。

　　五、加强以典型案例剖析为内容的警示教育，使领导干部常思贪欲之害。早在建国初期，针对有的党员干部被严重腐蚀的情况，党坚决惩治刘青山、张子善，给全党敲响了警钟，对领导干部拒腐防变起到了很好的警示教育作用。警示教育是事后的手段，是惩前毖后、治病救人的集中表现，也是从源头上反腐倡廉的有效举措。今后，仍要坚持这一成功做法，拍摄一批剖析违纪违法案件的教育片，组织领导干部观看；建立反腐倡廉警示教育基地，让犯罪服刑人员现身说法。通过多层次的警示教育，使领导干部从中受到启迪，引以为戒，警钟长鸣，做到防微杜渐，拒腐防变。（网友：吴黎宏）