党风廉政宣传教育是党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作。在巩固发展反腐败斗争压倒性胜利之时，把握党风廉政宣传教育切入点，不断拓展路径，从更新观念、构建格局、运用载体入手，教育广大党员干部强化规矩意识、红线意识，为反腐倡廉提供思想保证，营造浓厚舆论氛围并形成强大社会合力，显得尤为重要。

　　树立新观念，引领党风廉政宣传教育风尚

　　发挥“引导”作用，产生“风行”效果。纪检监察机关是党内监督和国家监督的专责机关，要旗帜鲜明讲政治。教育党员干部和公职人员坚定理想信念，强化“四个意识”，落实“两个维护”。结合执纪问责和调查处理，增强党风廉政宣传教育的有效性。聚焦党委(党组)，切实履行政治担当、责任担当，充分发挥班子成员特别是一把手的引领作用，将党风廉政宣传教育贯穿于每一个工作环节、生活环境中，成风化俗，产生“如影随形”的“风行”效果。

　　改变“刻板”模式，产生“乐见”效果。时移世易，过去那种程式化的、表现呆板的、不合时宜的、呈现内容老旧的方式方法，要敢于扬弃，代之以与时俱进、新鲜活泼、视角多样、创新载体、表现丰富的方式方法。创新“点单式”“体验式”“沉浸式”宣教，激活干部思想，增强主动性;激发党员兴趣，产生吸引力;运用“群众语言”，拉近干群距离。

　　剖析“微小”案例，产生“阻断”效果。从上至下腐败案例的发生，无不是从微不足道的“小问题”开始。丢失了“敬畏”，从“围猎”到甘于“被围猎”，因小失大，钻进“笼子”;在瓮边行走，一念之差，脚下打滑，请君入瓮。党员干部的“第一次湿鞋”“第一次出轨”，就是案例剖析的着力点，抓住一点，就能阻断线和面的发展，铲除滋生腐败的土壤。

　　构建大格局，提升党风廉政宣传教育境界

　　深度融入。将廉政教育内容深度融合城乡建设、各项工作、日常生活，营造思廉、崇廉、尚廉、倡廉、守廉的良好氛围。融入主题教育。把党风廉政宣传教育列入“不忘初心、牢记使命”等主题教育，以习近平总书记党风廉政建设思想、中央纪委国家监委关于党风廉政建设工作的新任务为重点，崇德守廉，使修德与治理相结合。融入党的生活。把党风廉政宣传教育列入各级党委中心组学习和专题民主生活会、“三会一课”等组织生活中，明纪教廉，使学习与组织相结合。融入系列培训。把党风廉政宣传教育列入党员干部培训规划和年度计划，采取法院听审、监狱参观、基地受训、现场实战等多种培训手段，以案释廉，使警示与强能相结合。

　　教育切入。理想信念教育。教育党员干部树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定理论自信、制度自信、道路自信、文化自信，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的信仰者和践行者。党章党纪党规教育。对照党章党纪党规，清洗心灵垃圾;念好党章党纪党规“紧箍咒”，高举“戒尺”，教育党员干部不踩“红线”，不越“底线”。提醒教育。加强监督执纪第一种形态运用，抓住苗头性问题，采用提醒谈话、任职谈话、谈心谈话、谈话函询、诫勉谈话等方式进行提醒教育，使“红脸、出汗”成为常态。警示教育。通过以案学法、以案明纪、以案促改，把案例贯穿于全体党员干部警示教育中。对党政主要领导干部和党员干部选拔任用过程中进行警示教育，让年轻干部系好“第一粒扣子”，抓早抓小，把廉政廉洁问题解决在萌芽状态。

　　整合好资源，汇聚党风廉政宣传教育力量

　　各级纪检监察机关牵头党风廉政宣传教育工作，召开组织、宣传、融媒体、文化、党校等部门单位组成的联席会议，分工履责，齐抓共管。组织部门在党员干部职务变动、转岗、离岗时，有针对性地开展廉政教育。宣传部门协调各媒体单位拓展廉政宣传板块，突出廉政先进典型宣传和案件的曝光。

　　运用多种载体。打造廉政文化基地长廊。以各地为特色，体现多元化、长效性、艺术性。建立图文并茂的历史、文化、人物、规则、名言、金句、典故、案例等廉政文化宣传长廊，展出馆藏廉政实物和书籍，建好红色教育基地和廉政主题公园，使之赏心悦目。

　　推出廉政音像图文制品。以融媒体为平台，做好广播电视廉政栏目，在黄金时段播出，扩充纸媒的廉政宣传内容。以不同时期国家重大事件主题宣传为契机，展出廉政题材摄影和书画等作品。植入廉政公益广告，摄制廉政小视频、微电影，使之激动人心。

　　演出廉政文艺节目。推出群众喜闻乐见的艺术形式，展演广场大型节目;突出乡土特色，本地廉政戏曲节目、廉政主题歌舞下乡村。开动舞台车，廉政文艺进机关、进学校、进基层，使之寓教于乐。

　　建好廉政网络平台。升级“互联网+廉政宣传教育”模式，建好官网、官微，运用3D虚拟仿真、三维重构技术、VR虚拟现实体验等高新技术手段，推出廉政教育网上展馆，将实物和场景重现，增强观众沉浸感，使之以廉化人。

　　党风廉政宣传教育队伍要振奋精神，放开“四力”。放开脚力跑基层，放开眼力去发现，放开脑力多思悟，放开笔力写华章。(安乡县委常委、县纪委书记、县监委主任 吉海波)