近年来，我校深入开展了“廉洁文化进校园”活动，健全工作机制，创新文化载体，大力宣传发动，积极组织活动，取得了可喜成效。
         一、 科学筹划，不断完善反腐倡廉教育的体制机制
    我校秉承“仁、爱、精、勤”的优良传统，高度重视廉洁文化建设，加强了领导，落实了措施，营造了浓郁的廉洁校园文化氛围。
    1、强化领导核心，形成党委总揽全局的领导机制。我校党委以科学发展观为统领，从政治和大局的高度，从高校作为社会主义文化建设主力军的定位出发，把反腐倡廉教育纳入到学校改革发展的整体布局中，实现廉洁教育与学校各项改革发展举措的良性互动。
    2、齐抓共管，形成系统配套的管理实施机制。经过多年探索，我校反腐倡廉教育形成了以纪委牵头、党政各部门、各院系密切配合、齐抓共管的工作格局，并重视民主党派的积极参与，充分发挥工会、共青团、学生会等群团组织的作用，开创了“大廉政”格局。
    3、加大投入力度，形成规范有效的保障支持机制。高校反腐倡廉既要务虚、 更要务实，建立保障支持机制，尤为必要。学校投入一定经费，加大了廉洁教育所需的配套硬件建设，并从制度上加以规范，使教育活动有资金支持、有章可循，避免了“一阵风”的现象。
    二、注重创新，不断增强专项教育和常规教育的针对性、实效性
    近年来，我们根据上级的统一部署，结合学校实际开展了保持共产党员先进性、治理商业贿赂、清理“小金库”、民主评议政风行风、学习实践科学发展观等专项教育活动。这些活动指向明确、要求具体、考核严格，准确把握了党的建设的总方向，很好地带动了党员干部思想作风、工作作风、学风、生活作风等方面存在问题的解决，取得了实实在在的教育效果。做好专项教育的同时，我们不断创新，以纪律教育学习活动为载体，不断丰富教育的内容；以课堂教育为主渠道，加强管理，大学生廉洁教育取得较好实效；以开展创新特色党支部活动为手段，激发党建活力，反腐倡廉教育开拓了新途径。
    三、积极宣传，努力营造廉洁文化的良好氛围
    1、学校及各二级学院立足廉政，结合校园实际，深入挖掘新的廉洁教育资源，尽力为学生的发展提供廉洁宽阔的空间。如文学院开辟了师生廉洁作品专栏，悬挂了著名科学家、学者、廉官的画像，著名的治学、治教、反腐倡廉名言警句，书写了催人奋进的廉洁标语等。
    2、学校加大了校园硬件建设，保持了校园环境的整洁、廉明。如对学校道路、学生社区、学生公寓、文化活动场所以及绿化区进行统一规划，做到时时处处见整洁，时时处处见廉洁。2009年6月至10月，我校开展了“校园八景”的评选活动，此项活动对提升学校的软实力具有重大深远的意义，全校师生广泛参与，评选了“红楼映翠”、“木兰春晓”、“岳亭烟雨”等八处美景。这些景点的宣传照在校园内巡回展示，全体师生都深深感触到：师大有这样的美景，让我们觉得心旷神怡。
    3、净化我校外部环境。加强了对学校周边环境的治理，特别是利用政府对湘江风光带及“堕落街”的治理整顿之举，运用实地资源，确保学生健康成长在良好的文化氛围中。
    四、精心组织，认真开展“廉洁文化”的主题活动
    1、在全校范围内签订校级领导班子党风廉政建设责任书和各二级单位党风廉政建设责任书。
    2、在师生中组织一次创编廉政格言及从政警言活动。此活动在树达学院先行试点，该院老师已撰写了“干部廉洁警句格言录”，我校纪委书记周俊武同志为其作序。
    3、组织部分领导干部、要害岗位人员、教师观看了反腐倡廉花鼓戏剧《但愿人长久》，警示大家珍惜自己的政治前途，加强自身道德修养，正确对待权力，正确对待苦乐，正确对待工作的艰巨性，老老实实做事，清清白白做官，堂堂正正从教，为党的教育事业贡献力量。
    4、有计划地开设宣传教育讲座。2008年10月，我校监察处处长刘德新同志在我校体育学院进行了题为《大学生，送你一个“廉”字》的宣讲。通过宣传教育，积极倡导廉洁文化、奉献文化、守纪文化、礼仪文化等，营造出正气昂扬、清廉文明、和谐发展的舆论氛围，引导广大师生明辨是非、区分善恶、分清美丑，使廉洁文化理念入耳、入脑、入心，使每位教师廉洁从教，教书育人；使大学生们真正确立正确的世界观、人生观和价值观。
    5、积极组织纪检监察干部参加省纪委、省监察厅在全省纪检监察系统开展的“我向祖国说句心里话”活动，乘东风秉笔行万里，迎国庆倾情著华章，全体干部受到了一次有效的思想政治教育，增强了自豪感、使命感和责任感。
    6、成功举办庆祝中华人民共和国成立60周年合唱比赛，全校师生以激昂的歌声喜迎新中国60华诞，祝福祖国繁荣昌盛。
    7、依托综合院校专业门类齐全的优势，结合专业的不同特点，各展所长，开展了形式多样的廉洁文化进校园活动。例如：我们依托音乐学院的专业优势开展了廉洁歌曲创作比赛、廉洁舞蹈创作比赛、廉洁歌曲大家唱等活动。我们依托美术学院的专业优势开展了廉洁书画展、廉洁漫画创作等活动。我们依托法学专业，引入了法庭现场审理活动，组织中层干部和专业师生观看旁听。这些喜闻乐见的活动丰富了廉洁教育的形式和内容，取得了良好的效果。
    五、树立典型，抓党风，促教风，带学风
    2009年度，学校教职员工共获得全国优秀教师、全国教育系统先进集体、全国名校长、湖南省优秀教师、湖南省优秀教育工作者、湖南省青年教师教学能手、湖南省名师等各类称号 26人次，获省级优秀党务工作者和优秀共产党员称号的12人次。在这些先进典型的示范带动下，全校上下形成了学先进、赶先进的良好风气，师德师风焕然一新。
    2009年度，全体校领导纷纷深入学生中给大学生做形势报告，把学生的需求与思想教育工作有机结合起来，加强对学生思想信仰、作风建设、就业诚信的教育，学生们深受鼓舞，使“立志、修身、博学、报国”的思想真正入耳、入脑、入心，学生们养成了善学、好学、勤学的良好学风。
    六、创新载体，形成廉洁文化的长效机制
    1、将廉洁文化教育带进教育教学课堂，在课堂上进行廉洁文化的灌输、廉洁意识的培养，使每个学生都形成尊廉崇廉的共识，使廉正之风走进学生心底，进而引导学生做有正气、重名节的人。
    2、以廉洁文化宣传标语、宣传画、警示教育牌、廉洁文化宣传橱窗等为载体，营造廉洁文化的声势。如学校广播站定期播报了廉政勤政先进典型的事迹，校园文化长廊和宣传栏设立“廉洁文化宣传廊”、“廉洁文化小标牌”，大力宣传廉洁文化。
    3、以校广播站、校园网站、校报校刊、板报等为载体发布廉洁教育信息，增强廉洁文化的辐射力，使廉洁知识得到广泛传播。
    4、充分发挥党组织和校团委、工会等群体组织的作用和优势，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力。
    搞好校园廉洁教育，任重而道远，需要全体教育工作者和纪检监察机关的共同关注和不懈努力。我们期待着：象牙塔里清风扬，美丽校园更洁净！